任务
当我们第一次访问GA时, 我们最初对校园的物理和工作人员的热情印象深刻. 现在我们的儿子即将读完五年级，我们喜欢学校完全不同的方面. 他的老师们确实了解他这个人. 他们鼓励了他的求知欲，同时也给了他所需的支持和界限. 我们还加入了一个由家长和员工组成的奇妙社区，他们已经成为我们最亲密的朋友. 我们希望每个孩子都能体验到GA这样的学校.”
- - - - - - Drs. Jamie Swanson和Kandan Kulandaviel P'30
vwin德赢娱乐激励学生成为……
思想独立
表达自信
精神上富有同情心
行动协作
行为光荣
思想独立
一个领导的心态开始于每个学生都有必要的独立思考，在他或她所读的一切中寻求和发现真理, 看到, 和听到. 我们教育GA学生要有好奇心, 问问题, 倾听并评价他人的观点. 我们的 教职员工 对于这些思想、理论和过程的探索是否有指导和指导.
表达自信
独立思考者成为自信的人. 老师和工作人员一次又一次地听到未来的家长们表示，GA学生是多么自信地表现自己. 我们的写作，口语，和 表演艺术 课程的目的是给我们所有的学生灌输信心. 校友在全国各地的访问提醒我们，在GA年建立的核心信心在整个成年期都是坚定的.
精神上富有同情心
有效的领导还包括关心他人的能力, 要意识到我们遇到的每个人都能教给我们一些有价值的东西, 反过来, 能从我们身上学到有价值的东西吗. 真正的同情:同理心，使独立思考, 自信的人认识到脆弱是我们所有人内在的联系精神.
行动协作
协作行动推动一个群体向前发展，无论是一个社区, 一个团队, 贝尔弗里的作品, 合唱团表演, 或者是一个课程项目. 积极的“追随”在有意义的教育中起着重要的作用. 受过良好教育的人已经学会了何时以及如何献身于对整体的支持.
行为光荣
使命宣言承认缺乏个人荣誉, 好奇的, 自信, 富有同情心的人不会产生成为有效领导者或追随者所需的信任. GA致力于教导学生以最高的个人标准来坚持自己. 为了实现这一目标，我们社会中的成年人必须成为值得信赖的行为榜样. 我们希望每天进入学校这个简单的行为能够激励我们每个人成为一个更好的人.
我们的核心使命由21个简单而深刻的词组成, 这21个词将指导我们每一天和每一年的行动和活动. 要想让这21个单词记忆深刻且有意义，就需要在家里和学校用它们来交流和生活. 我们请求各家庭在这一过程中给予支持，与他们的孩子讨论这些价值观. 在学校的每个入口和教室都有宣教海报, 关于这21个单词的各种排列的讨论已经成为教育生活的一部分. 在家庭和学校的日常可见性将使这21个单词成为指导我们的学生/您的孩子在个人和职业生活中的内在指南针.
使命宣言也可以作为GA所有课程和计划理念的试金石，以及组织和评估当前和未来战略愿景声明的哲学结构. GA规划者将以这21个词为指导，为21世纪的环境发展我们的课程.
GA社区以激励和指导学生的五项原则为基础和指导，这使我们确信vwin德赢娱乐的空间和项目, 师生, 思想与理想, 虽然不断发展，但仍植根于使命. 独立, 信心, 同情, 协作, 和荣誉, 巧妙地结合, 保持美德的公式和永恒的基础. 在未来的一个世纪里，这种情况将继续下去, 一个世纪的GA学生, 老师, 毕业生将会留下持久的印记.